高科技的運用和管理能力的提高是時代不斷進步的兩個車輪，也是安全生產不斷完善和發(fā)展的途徑，但由于各地經濟發(fā)展的不平衡，在類似建筑業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)，現(xiàn)階段投入大量資金去使用監(jiān)控系統(tǒng)、建立微機網絡等高科技手段進行安全管理，顯然是不可能的。因此，提高管理能力便成了當務之急。管理的核心是決策，科學的決策是管理科學化的前提，因此提高管理能力要從決策入手。

　　決策是根據既定的目標和要求，從多種可能的判斷和方案中，選擇可行的、滿意的方案。安全決策是指根據安全生產的特點，按照安全規(guī)范、標準和要求，選用安全科學理論分析信息資料，提出各種安全措施方案，經過評價，從中選擇最優(yōu)控制方案并予以實施的過程。

　　根據不同特點，可以把安全決策分為五類：

　　一是全局性安全決策。主要是為健全、改善和加強企業(yè)的安全管理所進行的計劃、組織、協(xié)調和控制方面的決策。

　　二是企業(yè)安全管理決策。主要是為健全、改善和加強企業(yè)的安全管理所進行的計劃、組織、協(xié)調和控制方面的決策。

　　三是工程項目安全決策。針對具體工程項目的安全設施和措施所進行的安全論證、審核與分析評價方面的決策。

　　四是事故預防決策。為防止不穩(wěn)定因素轉化為事故而采取的決策。

　　五是事故處理決策。在事故發(fā)生后的調查、分析、處理及改善方面的決策。

　　決策本身是一個過程，它是建立在對所需要解決問題調查研究的基礎上，通過判定方案、分析評價以及選定最佳方案完成的�？梢约毣癁榘藗�階段：

　　一是發(fā)現(xiàn)安全問題階段。就是發(fā)現(xiàn)應有現(xiàn)象和實際現(xiàn)象之間出現(xiàn)的差距。決策者的任務就是根據既定目標，積極收集和整理信息情報并發(fā)現(xiàn)差距，確認問題。

　　二是確定安全目標階段。目標有三個特點：

　　1.可以計量成果；

　　2.有規(guī)定的時間；

　　3.可以確定責任？

　　三是確定安全價值準則階段。確定價值準則是為了落實目標，作為以后評價和選擇方案的基本判據。要把目標分解為若干層次的、確定的價值指標，并進行取舍。

　　四是制訂安全措施方案階段。這是尋找達到目標的有效途徑。對方案的有效性，只有進行比較才能鑒別，所以必須制訂多種可供選擇的方案。

　　五是分析與評價階段。建立各種方案的物理模型和數(shù)學模型，對其結果進行評估。

　　六是方案比較選擇階段。在進行判斷時，對各種可供選擇的方案權衡利弊，然后選取其一、或綜合為一。

　　七是試驗證實階段。方案確定后要進行試點。試點成功后再全面普遍實施，如果不行，則必須反饋回去，進行決策修正。

　　八是普遍實現(xiàn)階段。在實施過程中要加強反饋工作，檢查與目標偏離的情況，以便及時糾正偏差。

　　安全決策表述起來并不復雜，但在實際操作中是有一定難度的，必須注意以下要點：

　　一、將長期的安全管理規(guī)劃與短期的安全管理相結合。采取何種安全管理方案不是權宜之計，它必須融于安全管理的長期軌道中，使一些決策成為安全管理長遠發(fā)展的組成部分，循序漸進、水到渠成。

　　二、人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全狀況等因素要結合考慮。安全系統(tǒng)是人、社會、環(huán)境、技術、經濟等因素構成的協(xié)調系統(tǒng)，決策時必須全面看待問題，才能做出正確的結論和最適宜的方案。

　　三、要處理好安全性與經濟性的關系，既要保證系統(tǒng)安全，又要促進生產發(fā)展，還要保證損失最小化，以最少的消耗獲得最大的效益，避免較大的損失。

　　四、綜合運用各種評價與分析方法。決策不能光憑個人經驗，還要采取科學的方法和手段。如在發(fā)現(xiàn)問題階段可以使用系統(tǒng)分析方法，在確定安全目標階段可以使用調查和預測方法，在確定安全價值階段則可以使用環(huán)境分析方法等。一般常用的分析方法還有：比較法，包括效益分析、價值工程評價等；專家法，包括“頭腦風暴法”、“德爾菲法”等；定量分析法，包括決策樹法、決策矩陣法等。

　　綜上所述，安全管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，要不斷提高管理水平，必須注意提高決策能力，從宏觀到微觀，從全局到局部，作出周密的協(xié)調和控制，這樣，就能最大程度地防范事故的發(fā)生，產生良好的社會和經濟效益。