
組織工具在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用-一建管理核心知識(shí)點(diǎn)
距離2019年一級(jí)建造師考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間,考生們都在緊張的備考沖刺狀態(tài),這一階段,做好知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)是相當(dāng)重要的,建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家提供了2019年一級(jí)建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》的一些核心知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對各位考生朋友們有所幫助!
2019年一級(jí)建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》核心知識(shí)點(diǎn):組織工具在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
1. 工作任務(wù)分工表的編制
任務(wù)分解→明確任務(wù)(項(xiàng)目經(jīng)理、主管部門或人員)→編制工作任務(wù)分工表。
三控制、三管理、一組織協(xié)調(diào)。
2. 管理職能分工
(1)管理的環(huán)節(jié):
提出問題:計(jì)劃值與實(shí)際值比較,發(fā)現(xiàn)進(jìn)度推遲。
籌劃:加快進(jìn)度有多種方案,一班改兩班,增加夜班作業(yè),增加設(shè)備和改變施工方法?!鞠搿?/p>
決策:從多種方案中選擇一個(gè)將被執(zhí)行,比如加夜班?!具x】
執(zhí)行:落實(shí)夜班施工條件,組織夜班施工?!咀觥?/p>
檢查:檢查執(zhí)行情況、執(zhí)行效果。
假設(shè),通過加班進(jìn)度趕上了,但成本增加,再進(jìn)行一次循環(huán)。
(2)管理職能分工表是用表的形式反映項(xiàng)目管理班子內(nèi)部項(xiàng)目經(jīng)理、各工作部門和各工作崗位對各項(xiàng)工作任務(wù)的項(xiàng)目管理職能分工。表中用拉丁字母表示管理職能。該表也可用于企業(yè)管理。
(3)我國多數(shù)企業(yè)和建設(shè)項(xiàng)目的指揮或管理機(jī)構(gòu),習(xí)慣用崗位責(zé)任描述書來描述每一個(gè)工作部門的工作任務(wù)。
(4)管理職能分工表會(huì)暴露僅用崗位責(zé)任描述書時(shí)所掩蓋的矛盾。
(5)業(yè)主方和項(xiàng)目參與各方都應(yīng)該編制各自的項(xiàng)目管理職能分工表。
(6)如使用管理職能分工表還不足以明確每個(gè)工作部門的管理職能,則可輔以使用管理職能分工描述書。
3. 工作流程組織→邏輯關(guān)系、動(dòng)態(tài)
(1)管理工作流程組織,如投資控制、進(jìn)度控制、合同管理、付款和設(shè)計(jì)變更等流程;
(2)信息處理工作流程組織,如與生成月度進(jìn)度報(bào)告有關(guān)的數(shù)據(jù)處理流程;
(3)物質(zhì)流程組織,如鋼結(jié)構(gòu)深化設(shè)計(jì)工作流程,弱電工程物資采購工作流程,外立面施工工作流程等。
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