講課重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，讓考生輕松把握考點(diǎn)，思路清晰，循序漸進(jìn)，由易及難，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，抽象復(fù)雜的公式生活化、案例化，學(xué)員快速理解，達(dá)到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

善于總結(jié)記憶技巧，各類(lèi)生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中，極易理解和記憶。比如二級(jí)建造師《項(xiàng)目管理課程》，通過(guò)雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線(xiàn)法”確定關(guān)鍵線(xiàn)路。

講課生動(dòng)形象、思路清晰、循序漸進(jìn)，通過(guò)圖、表、例子等加深學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和把握，幫助學(xué)員迅速理解并把握考試內(nèi)容。

授課風(fēng)格幽默詼諧，多采用手繪圖形式教學(xué)，通俗易懂。一建市政讀圖題再多，跟著田老師也能“洋洋”得意。

授課中結(jié)合相關(guān)科目特色，遵循考試規(guī)律，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入淺出的剖析，并帶領(lǐng)學(xué)員全方位的了解教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)。

總分式的授課方式，主次分明，學(xué)員可以全盤(pán)了解知識(shí)體系。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并融入工程實(shí)例教學(xué)，課程細(xì)致入微，能夠精準(zhǔn)把握考點(diǎn)。