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2009年監(jiān)理工程師考試《案例分析》考點(diǎn)解析(九)

2009-02-17 08:35  來源:  字體:  打印 收藏

  工程變更的費(fèi)用及合同價(jià)款的確定

  1、施工單位要編制工程變更概算書

  2、概算書報(bào)總監(jiān)審核確認(rèn)

  3、經(jīng)建設(shè)單位及施工單位認(rèn)可后,可進(jìn)入工程計(jì)量和工程款支付程序

  1、發(fā)包人提出的工程變更如導(dǎo)致合同價(jià)款的增減及造成承包人損失,由發(fā)包人承擔(dān)。延誤的工期順延

  2、承包人擅自變更設(shè)計(jì)發(fā)生的費(fèi)用和因此導(dǎo)致發(fā)包人直接損失,由承包人承擔(dān),延誤的工期不予順延

  3、承包人的合理化建議發(fā)生的費(fèi)用及收益,由發(fā)包與承包雙方約定分擔(dān)或分享

  4、變更價(jià)款的確定 ①合同中已有適用的價(jià)格,按已有的價(jià)格變更合同價(jià)款 ②合同中只有類似變更工程的價(jià)格,參照類似價(jià)格變更合同價(jià)款 ③合同中無上述二種價(jià)格,由承包人提出適當(dāng)?shù)淖兏鼉r(jià)格,經(jīng)工程師確認(rèn)后執(zhí)行

  工程變更價(jià)款的確定是:

 ?。?)同《施工合同》(示范文本)變更價(jià)款的確定方法。(見4)

  (2)采用合同中工程量清單單價(jià)和價(jià)格時(shí)有以下幾種情況

  直接套用(直接使用)間接套用(通過換算)部分套用(取工程量清單單價(jià)中的某一部分使用)

 ?。?)協(xié)商單價(jià)和價(jià)格

  由表2可見各文件及教材所述不盡相同,在案例考試時(shí),應(yīng)視問題的情況有針對(duì)性地、有選擇地解答。如提出的問題屬于變更管理程序方面的,可將《監(jiān)理規(guī)范》或《施工合同》(示范文本)的內(nèi)容與“投資控制”教材中內(nèi)容結(jié)合起來,視問題要求解答的詳細(xì)程度而有所取舍。例如要較原則地回答則可以《監(jiān)理規(guī)范》的論述為準(zhǔn),因其內(nèi)容是屬普遍性原則,與各種論述均不矛盾。

  對(duì)于變更費(fèi)用及變更合同價(jià)款的確定則依所提問題的情況而有針對(duì)性地選擇,最基本的解答是按《施工合同》(示范文本)與“合同管理”教材的論述,“投資控制”教材的有關(guān)論述是對(duì)上述基本解答的細(xì)化。

 ?。ㄋ模┦┕るA段質(zhì)量控制的手段(考核點(diǎn)三4)

  1本考核點(diǎn)也是新的考核點(diǎn),可參考“質(zhì)量控制”教材第三章第三節(jié)有關(guān)內(nèi)容。

  2考核可能涉及的主要內(nèi)容:

 ?。?)施工過程質(zhì)量控制的手段。這5種手段的內(nèi)容不難理解和記憶,重要的在于要熟悉它們?cè)谑裁辞闆r下適合使用。

 ?。?)“暫時(shí)停工”指令(暫停令)的使用與運(yùn)作。

  (五)建設(shè)工程質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的處理(考核點(diǎn)三5)

  1、本考核點(diǎn)主要參考“質(zhì)量控制”教材第六章第一、二、三、四節(jié)有關(guān)內(nèi)容。

  2、考核可能涉及的主要內(nèi)容:

  (1)工程質(zhì)量問題、質(zhì)量事故、質(zhì)量不合格的概念及區(qū)分(“質(zhì)量控制”教材第六章第一節(jié))

 ?。?)質(zhì)量事故的分類(分級(jí))(“質(zhì)量控制”教材第六章第二節(jié))

 ?。?)工程質(zhì)量問題的處理程序(“質(zhì)量控制”教材第六章第一節(jié))

 ?。?)工程質(zhì)量事故的處理程序(“質(zhì)量控制”教材第六章第三節(jié))

 ?。?)工程質(zhì)量事故處理的依據(jù)及質(zhì)量事故調(diào)查報(bào)告(“質(zhì)量控制”教材第六章第三節(jié))

  (6)工程質(zhì)量事故處理的鑒定驗(yàn)收(“質(zhì)量控制”教材第六章第四節(jié))

 ?。?)工程質(zhì)量事故處理方案以及對(duì)于“不做處理”的質(zhì)量問題的管理(“質(zhì)量控制”教材第六章第四節(jié))

  3、要注意區(qū)分工程質(zhì)量問題與工程質(zhì)量事故,也要區(qū)分質(zhì)量問題的處理程序與質(zhì)量事故的處理程序的不同。

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