問(wèn)題1：審核、審查、審批有何差別？項(xiàng)目總工程師和技術(shù)負(fù)責(zé)人分別是指什么？

　　解答：

　?。?）一般地講，監(jiān)理對(duì)承包單位的資質(zhì)等應(yīng)進(jìn)行審核，有關(guān)部門(mén)對(duì)承包單位的作業(yè)成果或申報(bào)的資料進(jìn)行審查，承包單位上下級(jí)間進(jìn)行審批。審核有校核的意思；審查有檢查的意思；審批有批準(zhǔn)的意思。但請(qǐng)注意也有例外。但針對(duì)考試，應(yīng)對(duì)具體題目，按照教材為準(zhǔn)。不知是否對(duì)你有所幫助。

　?。?）項(xiàng)目總工程師是指負(fù)責(zé)該工程項(xiàng)目技術(shù)質(zhì)量等的一個(gè)行政職務(wù)；如單說(shuō)技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)是指企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人。

　　問(wèn)題2：質(zhì)量驗(yàn)收記錄和質(zhì)量控制資料有什么區(qū)別，各包括什么內(nèi)容。

　　解答：質(zhì)量驗(yàn)收記錄包括：檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄，單位工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收記錄。

　　質(zhì)量控制資料包括：見(jiàn)教材單位（子單位）工程質(zhì)量控制資料核查記錄表。

　　問(wèn)題3：有幾個(gè)問(wèn)題向您求教：教材P104～P105關(guān)于單位工程、分部工程、分項(xiàng)工程、檢驗(yàn)批的劃分講解的不詳細(xì)。而此部分屬于掌握的內(nèi)容，在看書(shū)時(shí)分不清楚，如“室外工程可根據(jù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、工程規(guī)模劃分單位工程”“分部工程應(yīng)按專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、建筑部位確定”、“分項(xiàng)工程按工種、材料、施工工藝、設(shè)備類(lèi)別劃分”、“檢驗(yàn)批在安裝工程按設(shè)計(jì)系統(tǒng)、組別劃分”。請(qǐng)問(wèn)對(duì)于這些概念應(yīng)該怎樣區(qū)分？雖然我理解“檢驗(yàn)批組成分項(xiàng)工程”、“分項(xiàng)工程組成分部工程”、“分部工程組成單位工程”。但對(duì)于教材這一部分該怎樣復(fù)習(xí)？該怎樣應(yīng)試呢？有什么簡(jiǎn)易的辦法區(qū)分這些概念？

　　解答：你在提問(wèn)時(shí)已經(jīng)把這幾個(gè)驗(yàn)收層次劃分的標(biāo)志和規(guī)則進(jìn)行區(qū)分和總結(jié)了。我建議你再多看幾遍書(shū)把這四種分類(lèi)的概念和要求歸納總結(jié)一下，用自己的語(yǔ)言去對(duì)照和比較，我認(rèn)為用不了1小時(shí)就能從根本解決問(wèn)題。然后再做做這方面的題檢驗(yàn)一下，這部分概念清楚了，后面驗(yàn)收時(shí)的要求和組織程序等也就更清楚了。

　　問(wèn)題4：單位工程質(zhì)量驗(yàn)收，最后還須由參加各方的人員共同進(jìn)行觀感質(zhì)量的驗(yàn)收，各方人員指的是什么？希望能多強(qiáng)調(diào)一下教材講的模糊的地方，這樣才能起到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用？

　　解答：單位工程質(zhì)量驗(yàn)收，最后還須由參加各方的人員共同進(jìn)行觀感質(zhì)量的驗(yàn)收，各方人員指的是建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位和設(shè)計(jì)單位。如果觀感質(zhì)量涉及到分部工程還有分包單位和勘察單位參與驗(yàn)收。

　　問(wèn)題5：

　　請(qǐng)問(wèn)：

　　1．對(duì)需要加固補(bǔ)強(qiáng)的質(zhì)量問(wèn)題，簽發(fā)了《工程暫停令》，就不用再簽發(fā)《監(jiān)理通知》，對(duì)嗎？

　　2．質(zhì)量問(wèn)題處理報(bào)告由誰(shuí)寫(xiě)？按文字中是由監(jiān)理工程師提交，但按質(zhì)量問(wèn)題處理程序表中是由責(zé)任單位提交。

　　3．在工程質(zhì)量問(wèn)題處理方式中（3）當(dāng)某道工序或分項(xiàng)工程完工后，出現(xiàn)不合格項(xiàng)，監(jiān)理工程師填寫(xiě)《不合格項(xiàng)處置記錄》。這時(shí)不用填寫(xiě)《監(jiān)理通知》？

　　解答：考試答案一般應(yīng)以教材原話為準(zhǔn)。

　　1．對(duì)需要加固補(bǔ)強(qiáng)的質(zhì)量問(wèn)題等，應(yīng)簽發(fā)《工程暫停令》，根據(jù)幾年來(lái)從事監(jiān)理的實(shí)際情況，我認(rèn)為如《工程暫停令》敘述的不詳細(xì)，則需發(fā)《監(jiān)理通知》。建設(shè)工程教育網(wǎng)監(jiān)理工程師——值得您收藏的好站點(diǎn)！

　　2．施工單位接到《監(jiān)理通知》后，在監(jiān)理工程師的組織參與下，盡快進(jìn)行質(zhì)量問(wèn)題調(diào)查并完成報(bào)告編寫(xiě)。

　　3．教材中沒(méi)有明確，本人認(rèn)為應(yīng)填寫(xiě)《監(jiān)理通知》。